Reflexiones sobre currículo e inclusión : las habilidades del pensamiento, dislexia, hiperactividad y disfunciones cerebrales
Date Issued
2017
Author(s)
Gebara Gebara, María Vivian
Advisor(s)
Gómez Robledo Ramos, Ana Sofía
Type
Resource Types::text::thesis::master thesis
Abstract
A través del presente trabajo expongo los puntos importantes sobre la inclusión educativa, el paso de la segregación y exclusión a lo largo de la historia de la humanidad no sólo para quienes sufren discapacidades sino para pueblos enteros; La labor de los diferentes organismos que se han preocupado por plantear a la educación como parte de los Derechos Humanos y los puntos de vista de diversos autores que han hecho propuestas educativas. Posteriormente, se trata el tema de Toma de decisiones en entornos de incertidumbre en el que se hace énfasis en el modo en que trabaja nuestra mente y se analiza el tema de resolución de problemas. Finalmente, se habla del tema de dislexia que es el trastorno en la adquisición de la lectura; la discalculia, trastorno del cálculo que afecta la adquisición normal de las habilidades matemáticas y del TDAH, los factores que lo generan así como los criterios diagnósticos.
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