Now showing 1 - 1 of 1
  • Some of the metrics are blocked by your 
    Item type:Publication,
    Perspectiva de futuro, patrones de aprendizaje y rendimiento académico en estudiantes universitarios mexicanos
    (2020)
    Gaeta-González, Martha-Leticia
    ;
    Reyes-Vergara, María-de-Lourdes
    ;
    González-Rabino, Mariela-Lourdes
    ;
    ;
    Este estudio tuvo como propósito analizar la relación entre la perspectiva de futuro, la dominancia de distintos patrones de aprendizaje y el rendimiento académico en estudiantes universitarios. Participaron 175 estudiantes, con edad media de 20 años, que respondieron al Inventario de Perspectiva Temporal (ZTPI) y al Inventario de Estilos de Aprendizaje (ILS). Los resultados muestran que existe un papel mediador de los patrones de aprendizaje entre la perspectiva de futuro y el rendimiento académico. Se sugiere generar contextos de enseñanza que incidan en la adopción del patrón de aprendizaje dirigido a la comprensión de significados.
    Scopus© Citations 7  54  2