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Language: search.filters.language.UNKNOWN KEY spaSubject: search.filters.subject.Política

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    Item type:Publication,
    Las reformas constitucionales del artículo 3°: una relectura pedagógica a sus reformas educativas
    (Universidad Panamericana, Escuela de Pedagogía, 2018-12-28)
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    Universidad Panamericana. Campus Ciudad de México. Escuela de Pedagogía
    In this paper, we analyze the Constitutional Reforms (CR) of Article 3° (1934-2016), to evaluate whether the translation in Educational Reforms (RE) has translated the set of constitutional ideals. The method of work is as follows: with the construction of the concepts of Political Pedagogy and Curriculum (as a political instrument), in a second section, a critical reading of the different CR to Art. 3 is elaborated. Three results are reached: first, that Article 3 is the ideal and legal framework that the Mexican State must promote through the SRs and their curricular proposals. Second, the first RC (1934-1993) promoted a nation project through a Political Pedagogy. Third, the general structure of the last SR (2002-2016), by privileging the international character in the different curricular proposals, has neglected the criterion of national identity
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    Item type:Publication,
    ¿Cómo explicar la política a los jóvenes?
    (Universidad Panamericana, Instituto de Humanidades, 2023-07)
    Ghiretti, Héctor
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    Universidad Panamericana. Campus Aguascalientes. Instituto de Humanidades
    En nuestros días la universidad es la institución académica que mejor se adapta a la iniciación de los jóvenes en la política, por la maduración psicológica de sus estudiantes y el carácter de la pedagogía que le es propia. Existe sobre ella un mandato de preparación para los asuntos públicos.3Los saberes y habilidades que allí se aprenden también deben preparar para la vida ciudadana. ¿Cuál sería el principal instrumento para esta iniciación? No veo otra alternativa que el medio más elevado, formativo y exigente en términos intelectuales: el diálogo, las habilidades argumentativas, el desarrollo de las capacidades de persuasión.
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    Item type:Publication,
    Aristóteles : Política
    (Universidad Panamericana. Facultad de Filosofía, 1992)
    Morán, Jorge
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    Campus Ciudad de México
    Santo Tomás de Aquino distingue entre el acercamiento cognoscitivo hacia la naturaleza y el productivo hacia el arte, a partir de la noción de imitación. De esta relación surge la posibilidad de que la razón ordene la multitud de hombres que conforman una comunidad. Así, santo Tomás de Aquino explica cómo es que la ciudad es la comunidad perfecta, por qué está dirigida a la perfección de la vida humana y por qué la ciudad es el todo más importante que la razón puede conocer y producir dirigiéndola a un fin. Aquino continúa anotando que la política pertenece al género de las ciencias prácticas y morales, no mecánicas o productivas, y que dentro de este género ella es la ciencia más digna y más perfecta.
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