Pedagogía

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    Item type:Publication,
    Propuesta humanista para la capacitación docente en el sistema educativo militar
    (2010)
    Olvera Chávez, Amadeo Gaudencio
    ;
    Meza-Mejía, Mónica del Carmen
    ;
    Campus Ciudad de México
    El presente trabajo surge de la necesidad detectada durante mi desempeño como Jefe de la Subsección de Capacitación Docente de la Dirección General de Educación Militar y Rectoría de la Universidad del Ejército y Fuerza Aérea, de fortalecer el aspecto humano en la educación que se imparte en el Sistema Educativo Militar, mediante una propuesta de capacitación docente en la que se integren contenidos temáticos del área humanística que impacten de manera determinante la formación del estudiante militar, en beneficio del Instituto Armado, pero en esencia del desarrollo personal de cada uno de sus integrantes
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    Item type:Publication,
    Propuesta de capacitación en competencias docentes : un estudio de caso : los formadores del grupo Emaús
    (2013)
    Alzúa Rivas, Andrea de
    ;
    ANDREA DE ALZUA RIVAS;380760
    ;
    Meza-Mejía, Mónica del Carmen
    ;
    Campus Ciudad de México
    Se presenta una propuesta de capacitación en la introducción a las competencias docentes dirigido a los formadores de un grupo religioso para adolescentes. Para sustentar el trabajo, en el primer capítulo se desarrolla la teoría acerca del origen de las competencias y la descripción de cada una de acuerdo a Philippe Perrenoud y a Miguel Ángel Zabalza. A modo de contexto, en el segundo se define qué es la educación no formal y cuáles son sus particularidades. El diseño del curso parte del análisis del diagnóstico de necesidades de dichos educadores, incluido en el tercer capítulo.
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    Item type:Publication,
    La importancia del maestro en pedagogía en la formación de profesores de inglés
    (2012)
    Ruiz Cabañas Quiroga, María Paulina
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    Espinosa Jiménez, Margarita
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    Campus Ciudad de México
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    Campus Ciudad de México
    El objetivo de este trabajo es dar a conocer la importancia del Maestro en Pedagogía en la formación del Profesor de inglés ... Como resultado de esta investigación y análisis y como docente del curso de formación de profesores en el Instituto Princeton, llegué a la conclusión de reestructurar el curso incluyendo una nueva materia: didáctica. Esta materia tiene como objetivo, además de proporcionar al participante del curso los diferentes recursos existentes y técnicas para la impartición de una clase de inglés, en la que se desarrollen las cuatro habilidades del idioma, es facilitarle conocimientos que les permitan desarrollar las diferentes habilidades de sus alumnos para que les permitan desenvolverse en todos los sentidos, desde la educación escolar hasta el ámbito profesional y personal. Dentro de esta reestructura incluí la preparación para el TKT, certificación que evalúa tanto el dominio del idioma como el conocimiento que tiene el profesor sobre la técnicas de enseñanza del mismo.
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