Pedagogía

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Subject: search.filters.subject.Mujeres adolescentes

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    Item type:Publication,
    Estrategias didácticas para el fortalecimiento de relación dialógica en el proceso enseñanza aprendizaje, dirigido al área de secundaria del Colegio Guadalupe
    (2012)
    Vega Díaz, María Estela
    ;
    Espinosa Jiménez, Margarita
    ;
    Campus Ciudad de México
    Consta de tres capítulos. El primero narra las características de las adolescentes actuales del área de secundaria del Colegio Guadalupe en su contexto académico, social y familiar. El segundo capítulo habla de la Educación Benedictina, inicia con una semblanza del patrono San Benito de Nursia, y la explicación de los seis pilares benedictinos, en los que se basa dicha educación, además del manejo de la autoridad y la relación docente-alumna. En el tercer capítulo se hace la propuesta de un perfil docente que cubra los requisitos para un docente de colegio benedictino; además se sugieren algunas estrategias para mejorar el diálogo, ambiente y relación docente-alumna dentro del aula.
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    Item type:Publication,
    Estrategias didácticas para alentar la participación social en las alumnas de sexto de preparatoria a través de la materia de derecho en el Colegio Guadalupe
    (2007)
    Sosa Mendiburu, Lorena María
    ;
    Espinosa Jiménez, Margarita
    Como docente y educadora de la materia de Derecho, debo enseñar a mis alumnas a conocer y a ejercer sus derechos y obligaciones en México, pero también tengo el compromiso de fomentar en ellas, las actitudes necesarias para que aprendan a participar positivamente con su grupo, con la familia, con la escuela, con la iglesia, con los vecinos, con las instituciones sociales en general, así, considero que la educación para la participación es fundamental para todo ser humano, por ser social por naturaleza y tener la necesidad de convivir con los otros, buscando su propia identidad al comunicarse, al discrepar con otros, al solidarizarse, al responsabilizarse de sus acciones, al hacerse cargo de sus derechos y obligaciones, al cooperar, al organizarse y al elegir con libertad para corregir la desigualdad de situaciones en las que se enfrentan todos los días al relacionarse con su comunidad.
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    Item type:Publication,
    Educación de la feminidad, pilar en el desarrollo personal de la mujer adolescente
    (2005)
    Gómez de la Rosa, Irma
    ;
    Cruz Martín del Campo, Luz María
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