Pedagogía

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Subject: search.filters.subject.PEDAGOGÍA

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    Item type:Publication,
    El desarrollo de competencias directivas dentro del aula: habilidades digitales para todos para el fortalecimiento de la comunicación eficiente entre éste y el personal
    (2013-02)
    Medina Cifuentes, Eva Carolina
    ;
    Téllez Delgado, David
    ;
    Campus Aguascalientes
    El Modelo educativo para el fortalecimiento de telesecundaria dice: ―la incorporación de las competencias en la educación Telesecundaria forma parte delas enseñanzas mínimas de la educación obligatoria, junto con los propósitos década asignatura, los contenidos y los criterios de evaluación base‖ (SEP, 2009:21). Para que esto sea posible es necesario que empezando por los maestros sean quienes tengan desarrolladas las competencias necesarias para, entonces, poder mediar las del educando. De acuerdo a lo anterior cabe entonces preguntarse ¿Cómo y en qué medida impactará el desarrollo de competencias directivas dentro del aula Habilidades Digitales para Todos en el fortalecimiento de la comunicación eficiente entre éste y el personal?, interrogante que de suma importancia se contesta de acuerdo al estudio que se realiza.
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    Item type:Publication,
    El fortalecimiento de las competencias profesionales y su influencia en la mejora de la calidad de enseñanza en docentes de educación básica
    (2013-02)
    Pérez Ovalle, María del Rosario
    ;
    Téllez Delgado, David
    ;
    Campus Aguascalientes
    La presente Tesis, destaca la importancia de promover una cultura de capacitación y fortalecimiento de las competencias profesionales de los docentes, lo cual tiene incidencia directa en la calidad educativa. Sin duda, muchos factores influyen en la mejora, lo cual se considera desde el marco teórico, el planteamiento del problema y la hipótesis. Se lleva a cabo una propuesta de solución, se analizan resultados y se fundamenta con diversos autores. Si bien, existen muchas áreas de oportunidad en la educación, la capacitación docente es un factor importante para contribuir a este fin. Casi siempre las problemáticas que se busca resolver son las referentes al aprendizaje, pero las acciones implementadas suelen ser poco efectivas si no se cuenta con maestros capacitados y comprometidos con la educación.
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    Item type:Publication,
    La eficiencia de la labor tutorial y cómo favorece la adaptación de los adolescentes a la escuela secundaria
    (2020-08)
    Álvarez Rocha, Mónica
    ;
    Téllez Delgado, David
    La tutoría en el ámbito educativo cuenta con amplia trayectoria y resultados comprobados desde hace muchos años en otros países; sin embargo, en México su inserción de manera oficial es relativamente reciente en las instituciones de educación secundaria (2006), pero su adecuada operación es, a la fecha, una tarea pendiente. En virtud de esto, la presente investigación busca reforzar la importancia de esta tarea, y cómo al realizarse eficazmente puede favorecer el tránsito y adaptación de los adolescentes a la secundaria, impactando eventualmente en sus resultados académicos y conclusión de su educación básica; problemática que a la fecha continúa vigente en nuestro país.
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