Revista Panamericana de Pedagogía

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Author: search.filters.author.Aznárez Sanado, Maite

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    La educación en valores de los escolares paraguayos: clave para los desafíos del país
    (Universidad Panamericana, Escuela de Pedagogía, 2023)
    Alicia Servín, Yeni
    ;
    Aznárez Sanado, Maite
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    Arbués Radigales, Elena
    ;
    Universidad Panamericana. Campus Ciudad de México. Escuela de Pedagogía
    Los efectos de la crisis sanitaria han sido profundos en Latinoamérica, concretamente en Paraguay, donde diversos retos sociales invitan a impulsar una adecuada acción educativa. En nuestra investigación, consideramos la importancia de proporcionar una educación moral a la altura de los retos actuales del país. Para ello hemos realizado un trabajo de campo con alumnos del 7° grado de la Educación Escolar Básica, con el objetivo de explorar sus conocimientos y disposiciones hacia la práctica de determinados valores. Este estudio se fundamenta en un planteamiento metodológico evaluativo y sigue las fases del método hipotético-deductivo-experimental. Entre los resultados obtenidos, destacamos que los estudiantes perciben que el valor que más aprenden en el entorno familiar es el respeto, en la escuela la responsabilidad y entre sus iguales la solidaridad. El porcentaje de alumnos que tienen un concepto correcto de los valores evaluados oscila entre el 56%-88%. Abordamos finalmente las estrategias pedagógicas y organizativas que pueden contribuir a alcanzar los objetivos de la educación moral.
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