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Desarrollo de la personalidad y virtudes sociales: relaciones en el contexto educativo familiar

2014 , Consuelo Martínez Priego , Anaya Hamue, María Elena , Salgado, Daniela

La multiculturalidad ha conducido al replanteamiento de la problemática de la consistencia social; es decir, la cohesión entre los diversos miembros de la sociedad. Para abordar el problema educativo, pueden estudiarse las condiciones psicológicas y pedagógicas ligadas todas ellas al contexto familiar. Son las condiciones familiares –los estilos y dinámicas familiares– las que posibilitan un desarrollo armónico de la personalidad que permita la sociabilidad. Por otro lado, son los vínculos familiares también, la condición para el desarrollo de virtudes que han venido a denominarse “sociales”. El objetivo de este trabajo es, precisamente, describir los nexos que vinculan la educación familiar con las dos variables indicadas: el desarrollo de la personalidad y el crecimiento de las virtudes que favorecen la consistencia social. Se hacen también observaciones que apuntan al nexo real existente entre personalidad y desarrollo de las virtudes.

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Los bienes relacionales de la familia: Fuente de humanización

2021 , Salgado, Daniela , Concepcion Naval

La familia, es la comunidad en la que repercute la mayoría de los cambios sociales. Por ello, constituye uno de los principales objetos de estudio de la Sociología Relacional. Y aun cuando existen diversas aproximaciones epistemológicas y metodológicas para estudiarla, especialmente desde un enfoque práctico, en este trabajo nos ceñimos a realizar un estudio especulativo a la luz de la Teoría Relacional. Tiene como objetivo indagar acerca de los bienes que la relación familiar –en su sentido amplio– aporta a la humanización de la sociedad. Se concluye que la familia es una relación social única, cuyos bienes son insustituibles para el desarrollo integral personal y social.

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Los bienes relacionales de la familia: Fuente de humanización

2021 , Salgado, Daniela , Concepción Naval

La familia, es la comunidad en la que repercute la mayoría de los cambios sociales. Por ello, constituye uno de los principales objetos de estudio de la Sociología Relacional. Y aun cuando existen diversas aproximaciones epistemológicas y metodológicas para estudiarla, especialmente desde un enfoque práctico, en este trabajo nos ceñimos a realizar un estudio especulativo a la luz de la Teoría Relacional. Tiene como objetivo indagar acerca de los bienes que la relación familiar –en su sentido amplio– aporta a la humanización de la sociedad. Se concluye que la familia es una relación social única, cuyos bienes son insustituibles para el desarrollo integral personal y social.

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Redesigning schools for effective character education through leadership: The case of PRIMED Institute and vLACE

2023 , Juan P. Dabdoub , Salgado, Daniela , Aurora Bernal , Marvin W. Berkowitz , Aitor R. Salaverría