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La importancia del modelo relacional de Pierpaolo Donati en la educación para la ciudadanía

Journal
II International Conference Familiy and Society
Publisher
Instituto de Estudios Superiores de la Familia (IESF)
Date Issued
2015
Author(s)
Salgado, Daniela  
Escuela de Pedagogía - CampGDL  
Rumayor, Miguel  
Escuela de Pedagogía - CampGDL  
Type
Resource Types::text::conference output::conference proceedings::conference paper
URL
https://scripta.up.edu.mx/handle/123456789/10223
Abstract
La Teoría Relacional de Donati afirma que la Familia es una realidad relacional que no se reduce a un cúmulo de interacciones humanas. Tal consideración es contraria a la idea de quienes contemplan a la familia como una realidad falta de consistencia social, a la cual se refiere la Teoría Comunicativa, la cual pretende eliminar el concepto de familia como elemento dotada de sentido y significado propio. Además, la familia, bajo la perspectiva relacional, aporta elementos claves y de alto valor para la consideración de la tarea de la Educación para la ciudadanía.
Subjects

familia

teoría relacional

Pier Paolo Donati

realidad relacional


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