La evaluación de competencia laboral y la ética

A través de los tiempos, el acto de evaluar ha impregnado toda actividad humana, formando parte del quehacer de las personas y de la expresión de su raciocinio. La evaluación constituye un medio para mejorar actuaciones; evaluar es, en última instancia, optimizar y mejorar la propia experiencia; por ello no debe considerarse sólo como una actividad técnica o del conocimiento, sino, esencialmente, ética, que abarca a toda la persona. En nuestro país, un componente fundamental del Proyecto de Modernización de la Educación Técnica y la Capacitación (PMETYC)* es el Sistema de Certificación de Competencia Laboral. El propósito de éste es establecer los mecanismos para que terceros organismos evalúen, mediante el reconocimiento y la certificación de la competencia, el desempeño de un individuo en una función productiva determinada, con base en una Norma Técnica de Competencia Laboral. Para poder llevar a cabo, rectamente, las funciones de evaluación es necesario el cumplimiento de un Código de Ética que fundamente las tareas del centro evaluador y del candidato. El código define los límites de la actuación, tanto del personal evaluador como del candidato a evaluar, durante el proceso, para que éste se considere como una acción justa y ecuánime.

With the passing of time, the act of evaluation has become part of human activities, forming part of what people do and the expression of how they reason. Evaluation forms the medium to improve what has been done; to evaluate is to optimize and improve what has been experienced, for this reason one should not consider it as only a technical activity or knowledge, but should consider it as essentially ethical which covers the whole human being. In our country a fundamental component of the Project of Modernization of Technical Education and Training (PMETYC) is the system of labor competence. The purpose of this is to establish mechanisms whereby third party organizations can evaluate, by recognition and certification of competence, the performance of an individual in a specific, productive function based on a technical standard of labor competence. In order to carry out the functions of evaluation, correctly, it is necessary the fulfillment of a Code of Ethics which establishes the tasks of the evaluating center and the candidate. The code defines the limits of performance, both as a person and as a candidate, during the evaluation; for this to be considered as a fair and balanced action.

Introducción -- I. Sistema de certificación de competencia labora -- II. Los centros de evaluación -- III. Prodecimiento de evaluación de competancia laboral -- IV. Nuevos paradigmas de la evaluación, capacitación y certificación -- V. La evaluación de competencia laboral y la ética -- VO. Código de ética del centro de evaluación -- Conclusión