Enhancing learning of accounting principles through experiential learning in a board game

Journal

Accounting Education

ISSN

0963-9284

1468-4489

Date Issued

2022

Author(s)

López-Hernández, Carlos

Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales - CampGDL

Lizárraga-Álvarez, Gloria Isabel

Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales - CampGDL

Soto-Pérez, Manuel

Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales - CampGDL

Type

text::journal::journal article

DOI

10.1080/09639284.2022.2059770

URL

https://scripta.up.edu.mx/handle/20.500.12552/3789