La orientación vocacional en los alumnos del C.B.T. i.s. No. 39 como estrategia para fortalecer su toma de decisiones

El Bachillerato Tecnológico está organizado con los componentes de formación básica, propedéutica y profesional, los cuales se articulan para la formación integral de los alumnos que les permite interactuar en la sociedad del conocimiento, desde la posición de la sustentabilidad y el humanismo para el desarrollo de los individuos y de la sociedad. Actualmente el C.B.T.i.s. No. 39 como las demás instituciones de nivel medio superior requiere de una orientación vocacional eficaz desde el momento en que las necesidades van cambiando, y las carreras de formación profesional evolucionan de manera continua en respuesta a las demandas sociales de educación tecnológica, así como a la dinámica de producción y de empleo que caracteriza cada región del país.