Ochoa-Garcia, Julian
Main Affiliation
Preferred name
Ochoa-Garcia, Julian
Official Name
Ochoa García, Julián
ORCID
0000-0001-8160-4313
Researcher ID
M-8668-2018
Scopus Author ID
57221100317
9 results
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Item type:Publication, Modelo de competencias investigativas para programas de doctorado en educación en universidades mexicanas: una propuesta desde la alfabetización informacional(Universidade de Brasília, 2026-02)Este artículo presenta los resultados de un proyecto de investigación doctoral centrado en el desarrollo de competencias investigativas como parte esencial de la alfabetización informacional en estudiantes de doctorado en educación. A partir de un análisis de programas de posgrado en universidades mexicanas, el estudio identificó la falta de modelos sistemáticos que orienten la formación integral en investigación, más allá de disciplinas metodológicas aisladas. En respuesta, se desarrolló un modelo propio de competencias investigativas, dirigido específicamente a estudiantes de doctorado en el ámbito educativo. El modelo se estructura en torno a cuatro categorías fundamentales: investigación científica, recuperación y gestión de información, métodos de trabajo colaborativo y ética de la investigación. Cada categoría incluye su definición, objetivos e indicadores, lo que proporciona una guía clara y coherente para el desarrollo de las competencias necesarias para la formación de investigadores de alto nivel. La investigación empleó un enfoque de métodos mixtos, que integró el análisis documental de los planes de estudio, cuestionarios aplicados a los estudiantes y una revisión de instrumentos institucionales. Esta metodología permitió una comprensión contextualizada y empírica de las brechas de formación existentes. El modelo propuesto constituye una herramienta teórica y práctica que fortalece la formación investigativa de los estudiantes de doctorado en educación, con el fin de contribuir al mejoramiento de los programas de doctorado en México y otros contextos latinoamericanos. Al concluir este trabajo, se considera que este es solo el comienzo de un amplio horizonte que se abre para la formación de investigadores que integren programas de doctorado de calidad en nuestro país. Se espera que, al menos, se comprenda mejor la importancia de que los estudiantes desarrollen habilidades investigativas, tan necesarias para la formación de nuevos doctores en el campo de la educación y, por qué no, en otras áreas del conocimiento. - Some of the metrics are blocked by yourconsent settings
Item type:Publication, Digital Tools for virtual courses for university teachers affected by COVID-19(2020); ; Scopus© Citations 3 5 1 - Some of the metrics are blocked by yourconsent settings
Item type:Publication, Profesionalización del bibliotecario de la Universidad Panamericana una evaluación de su perfil(2007)La estructura utilizada para el desarrollo del presente trabajo de investigación está dividida en cuatro capítulos mediante Ios cuales se parte desde la justificación del tema de investigación hasta las conclusiones propuestas una vez concluido el trabajo de análisis e investigación del mismo, pasando por el estado del conocimiento existente sobre lo ya trabajado por importantes investigadores en el tema, así como por el trabajo de campo, para el cual se utilizaron un par de instrumentos como lo son la entrevista y el cuestionario. En el capítulo uno se analiza el contexto de la Universidad Panamericana como institución educativa, así como sus objetivos, su misión y los principios institucionales que la rigen. Asimismo, se analiza el contexto e historia de la propia biblioteca y su situación actual respecto a sus servicios y sus colaboradores. En el capítulo dos se hace un vasto recorrido sobre el estado de conocimiento existente relacionado con los trabajos de investigación y contribuciones sobre el tema de la profesionalización del bibliotecario y se profundiza sobre lo estudiado en Ios temas de Sociedad del Conocimiento y gestión de la Información. En el capítulo tres se explica la metodología utilizada en esta investigación, esta metodología es la investigación evaluativa, y más en concreto a la Investigación que "suele centrarse en el análisis de los procesos". Es decir, estamos dentro del campo del diseño Iluminativo Los Instrumentos utilizados fueron básicamente la Entrevista dirigida hacia el personal de biblioteca y las Encuestas aplicadas a los usuarios de la biblioteca. En el capítulo cuatro se presentarán los resultados derivados de la aplicación de los instrumentos al personal de biblioteca, Investigadores y alumnos usuarios de la biblioteca para terminar finalmente con las conclusiones del trabajo. Por tanto lo que se pretende lograr con este trabajo de investigación es esclarecer cual debe ser la función del bibliotecario dentro de la comunidad de la Universidad Panamericana en su Campus Guadalajara y cuál debe ser el camino para profesionalizar esa función que actualmente es concebida como de corte meramente administrativo, para acceder de Ileno a la función de este funcionario hacia al campo académico.34 154 - Some of the metrics are blocked by yourconsent settings
Item type:Publication, Instructional Design for virtual courses for university teachers affected by COVID-19(IEEE, 2020); ; Scopus© Citations 1 3 1 - Some of the metrics are blocked by yourconsent settings
Item type:Publication, Digital Tools for virtual courses for university teachers affected by COVID-19(2020); Scopus© Citations 3 16 1 - Some of the metrics are blocked by yourconsent settings
Item type:Publication, 32 - Some of the metrics are blocked by yourconsent settings
Item type:Publication, Investigar: una competencia indispensable para el pedagogo(Universidad Panamericana, Escuela de Pedagogía, 2018-12-28); ; Universidad Panamericana. Campus Ciudad de México. Escuela de PedagogíaCurrently, the education of college students has become increasingly complex, because it is not limited to the training of, but to develop transversal skills required in all university graduates. Among the competencies that a student must acquire is the development of informative and research skills. The concept of information literacy has been studied extensively in recent years by several specialists, especially in the field of information science and librarianship. It is essential that students and teachers are self-sufficient to meet their information needs and to carry out well-founded academic research that contributes contents to the accumulation of existing knowledge Studies at the university level involve more in-depth work, especially on the subject of the research they must carry out during the course of their college education. In this essay we will be deepened in the importance it holds for students of Pedagogy to develop correctly the informational skills, with special emphasis on investigative skills.16 214 - Some of the metrics are blocked by yourconsent settings
Item type:Publication, La función de la biblioteca penitenciaria en la reinserción social de los internos del Complejo Penitenciario Puente Grande, Jalisco, México(2020); <jats:p>En el presente trabajo se analiza la influencia que tienen las bibliotecas dentro de los centros penitenciarios, en relación con la readaptación social de sus internos. El artículo aborda la perspectiva de los propios responsables de las bibliotecas o espacios de lectura dentro de los centros carcelarios que componen el Complejo Penitenciario de “Puente Grande”, en el Estado de Jalisco, México, por medio de un cuestionario que fue aplicado a los encargados de las bibliotecas de los cuatro centros que componen dicho complejo, en el cual se abordan, desde la perspectiva cualitativa, el concepto de biblioteca y su influencia en la readaptación social, el análisis de los servicios prestados y por último la atención y formación de usuarios. Entre los principales resultados se rescatan: 1) la importancia de la actividad lectora y formativa como instrumento para la reinserción social, 2) la falta de formación profesional para que los encargados, así como 3) la deficiencia en cuanto a los recursos físicos y tecnológicos.</jats:p>Scopus© Citations 1 21 2 - Some of the metrics are blocked by yourconsent settings
Item type:Publication, Comunidades de práctica en ocho organismos operadores de agua: estrategias de gestión para la calidad del agua en México(Universidad de Caldas, 2026-04-14); ; La gestión eficiente del agua es un desafío prioritario en México, agravado por el cambio climático, el crecimiento poblacional y la escasez de recursos. Este estudio documenta la creación e implementación de una comunidad de práctica (CdP) entre ocho organismos operadores de agua potable (OOAPAS), un equipo técnico y uno pedagógico, con el fin de mejorar la calidad del agua y fortalecer sus capacidades de gestión. A través de once sesiones realizadas entre abril de 2023 y mayo de 2024, se promovió el aprendizaje colaborativo, el intercambio de buenas prácticas y la evaluación de procesos técnicos, administrativos y comunicacionales. El estudio se basa en un enfoque cualitativo y se desarrolla como un estudio de caso. La CdP fue concebida como un espacio horizontal de diálogo entre actores tradicionalmente aislados, articulado bajo el modelo de la triple hélice (gobierno, academia e iniciativa privada). La metodología combinó entrevistas, observaciones y sesiones presenciales y virtuales. El equipo investigador participó activamente como facilitador del proceso. Los resultados muestran que la CdP es una estrategia eficaz para detonar innovación social, fortalecer la identidad organizacional de los OOAPAS, además de la generación de conocimiento común para propiciar una gestión del agua más eficiente, equitativa y sostenible, con impacto directo en el bienestar colectivo.