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  4. Revista Hospitalidad ESDAI
  5. Núm. 22, julio-diciembre (2012)
  6. La búsqueda de información: una técnica para aprender a aprender, competencia básica para el desempeño de los profesionales de la hospitalidad.
Details

La búsqueda de información: una técnica para aprender a aprender, competencia básica para el desempeño de los profesionales de la hospitalidad.

Journal
Hospitalidad ESDAI
Publisher
Hospitalidad ESDAI
Date Issued
2012
Author(s)
Quiñones Martínez, María del Carmen
Type
Resource Types::text::Non-primary product
URL
https://scripta.up.edu.mx/handle/20.500.12552/6674
Abstract
The development of techniques to take advantage of the information is not usually the subject of a planned teaching within the design of the subjects taught in educational institutions. It is often believed that students possess these basic skills, that students should acquire in previous academic cycles, so they may be able to transfer and apply them in the current study cycle; however, experience has taught us that this is not always true, and that a great amount of students has no such learn-to-learn skill through search, organize, structure, communicate information and acquire knowledge. These deficiencies are related, since reading and writing mean a set of cognitive processes that participate in techniques to select, interpret, relate, organize and use information.
Subjects

Hospitalidad

Aprendizaje

Industria de la hospi...

Teoría del conocimien...

Cognición

Métodos de enseñanza

Estilos cognitivos

Búsqueda de informaci...

Competencia

Habilidades básicas

Técnicas,Cognition

File(s)
22_5 La búsqueda de información una técnica para aprender a aprender, competencia básica para el desempeño de los profesionales de la hospitalidad.pdf (128.26 KB)
Versión del editor
License
Acceso Abierto
URL License
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
How to cite
Quiñones Martínez, M. del C. . (2012). La búsqueda de información: una técnica para aprender a aprender, competencia básica para el desempeño de los profesionales de la hospitalidad. HE, (22), 81–94. Recuperado a partir de https://scripta.up.edu.mx/handle/20.500.12552/6974
Table of contents
El aprendizaje 2.0 como competencia profesional -- El concepto “líquido” del conocimiento -- El aprender a aprender como competencia básica -- La búsqueda de información como técnica -- La sobreabundancia de información -- El camino para resolver problemas -- El docente como facilitador en la búsqueda de información -- Pasos en el procedimiento de búsqueda -- Tipos de información existente

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