La universidad mexicana en la sociedad del conocimiento : desafíos para la inclusión social
Journal
Revista Panamericana de Pedagogía
Publisher
Revista panamericana de pedagogía
Universidad Panamericana, Facultad de Pedagogía
Date Issued
2014
Author(s)
Cavazos Arroyo, Judith
Gaeta González, Martha Leticia
Type
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Abstract
México se ha sumado a los paradigmas que mueven a las sociedades del conocimiento, cuyo esfuerzo continuo se centra en el desarrollo tecnológico y económico, así como en la calidad de vida y la competitividad internacional. Sin embargo, sus esfuerzos no se han capitalizado en resultados sobresalientes en materia de competitividad y productividad científica, tecnológica e innovación. Tampoco se ha logrado una transformación de las universidades para generar una cultura de cohesión que contribuya a la inclusión social. Es por ello que este trabajo busca reflexionar sobre el papel y sentido de la universidad, evidenciando la realidad del país y los desafíos que deben enfrentar las universidades mexicanas ante la necesidad de promover, vía la generación, acceso y uso del conocimiento, la vinculación, participación ciudadana, equidad y cohesión social como mecanismos de inclusión social.
File(s)
License
Acceso Abierto
How to cite
Cavazos Arroyo, J. y Gaeta González, M. L. (2014). La universidad mexicana en la sociedad del conocimiento: desafíos para la inclusión social. Revista panamericana de pedagogía: saberes y quehaceres del pedagogo, (21), 121-137.
Table of contents
Pedagogía