CRIS

Permanent URI for this communityhttps://scripta.up.edu.mx/handle/20.500.12552/1

Browse

Search Results

Now showing 1 - 10 of 25

Some of the metrics are blocked by your
consent settings
La Controversia Constitucional: contenidos y alcances a partir de la reforma constitucional de 2021
(Universidad Panamericana, 2025-07-09)
Del-Rosario-Rodríguez, Marcos
El artículo analiza la evolución de la controversia constitucional como medio de control jurisdiccional en México, destacando la reforma de 2021 que amplió la legitimación activa a órganos constitucionales autónomos. Además, se exploran sus nuevos alcances para tutelar no sólo competencias entre poderes, sino también derechos humanos. El texto argumenta que esta figura se ha robustecido como instrumento clave en la defensa del orden constitucional
Some of the metrics are blocked by your
consent settings
Acerca de las etapas del constitucionalismo y de las generaciones de derechos humanos y de las leyes de protección de datos
(Universidad Panamericana, 2024-07-13)
Puccinelli, Oscar
Las revoluciones independentistas e industriales, las guerras mundiales, la carrera espacial y las dos guerras frías, entre otros fenómenos, han tenido un alto impacto en distintos ámbitos y de hecho constituyeron hitos que sirvieron de bisagras para definir etapas en el constitucionalismo y en los derechos humanos. En la evolución de la protección de éstos, nos centramos en la gestación y desarrollo de uno que está estrechamente vinculado a las tecnologías de la información y de la comunicación (TICs) y que surgió como respuesta ante los avances sobre los derechos de las personas –en especial pero no exclusivamente sobre la intimidad- por parte de quienes tratan información personal: el “derecho a la protección de datos” (inicialmente rotulado “derecho a la autodeterminación informativa, que actualmente aporta una cantidad ingente de contenidos a los “derechos digitales”), refiriendo a las principales normativas gestadas en sus cinco generaciones, desplegadas entre 1970 y la actualidad.
Some of the metrics are blocked by your
consent settings
¿Cuándo se afecta el interés social? Reflexiones sobre el amparo provisional a la luz del Constitucionalismo del Bien Común
(Universidad Panamericana, 2024-07-13)
Muñoz Acevedo, Isidro E.
La suspensión en el juicio de amparo –mejor entendida como un amparo provisional– se encuentra supeditada a que “no se siga perjuicio al interés social”. Sin embargo, ¿cuándo y por qué razones podríamos considerar que se afecta al interés social? El presente artículo pretende dar respuesta a esta interrogante a partir del Constitucionalismo del Bien Común. Así, se argumentará que dicha teoría constitucional permite dotar de un significado sustantivo al interés social que posibilita reconocer la dignidad de todos los miembros de la sociedad y resulte congruente con los derechos humanos. Razonaremos que el interés social: (I) no se traduce en el beneficio de muchos, en perjuicio de unos pocos; (II) no se opone a los derechos humanos, ya que estos derechos lo conforman; y (III) no es un cheque en blanco para arropar cualquier preferencia subjetiva que la autoridad desee imponer a la sociedad.
Some of the metrics are blocked by your
consent settings
El derecho a la educación en México. Una valoración filosófica de sus fundamentos y logros
(Universidad Panamericana, 2025-07-18)
;
El objetivo del presente artículo es estudiar el derecho a la educación para identificar los criterios que permiten definir los términos de su cumplimiento. A través de una interpretación hermenéutica del Artículo 3° constitucional, se hace notar el contraste que existe entre la administración pública de la educación y el sentido final hacia el que apunta el ejercicio de una educación de calidad. Haremos notar que el pleno cumplimiento de este derecho humano implica la satisfacción de tres dimensiones: material, humana y pedagógica. Los resultados generales que se alcanzan son: 1) existe una definición puntual de la educación como derecho fundamental en nuestra constitución, 2) los principios y planteamientos que se establecen no consideran con suficiencia principios como los pedagógicos, 3) en buena medida esta ausencia de dichos criterios se refleja en el pobre desempeño en pruebas internacionales. Nuestra propuesta es promover un principio de progresividad constitucional al Art. 3°, para con ello garantizar un mejor cumplimiento del derecho a la educación.
Some of the metrics are blocked by your
consent settings
Pensando los “nuevos derechos” en clave temporal: hacia un test de autenticidad de derechos humanos
(Universidade Federal do Parana, 2025)
Los “nuevos derechos” son un fenómeno de nuestra época, que responde al carácter evolutivo de los derechos humanos. Esta dinamicidad propia de los derechos humanos se observa, ya sea en el ámbito de la expansión normativa o en el de la interpretación. Procuran, así, responder a nuevas necesidades, intereses o circunstancias. Sin embargo, son también un fenómeno problemático que puede llevar a su proliferación artificial. Para ello, este artículo reflexiona en torno a las implicaciones jurídicas de concebir “nuevos derechos” y propone un test de autenticidad basado en la idea de tiempo, con el fin de abonar en la mejor comprensión de los auténticos derechos humanos. ©El autor ©Revista de Investigacoes Constitucionais ©Universidade Federal do Parana.
Some of the metrics are blocked by your
consent settings
Working with Vulnerable Populations: Final Reflections and Implications
(Springer Nature Switzerland, 2024)
Castaños-Cervantes, Susana
;
Ojeda García, Angélica
;
Reitz-Krueger, Cristina L.
Although complex and multifactorial, vulnerability reflects various trajectories with manifold implications, three primary dimensions of vulnerability—physical, psychological, and social—have been depicted across this book from a non-Western framework to accurately depict specific characteristics, interventions, and practices across multiple groups and contexts. Our authors have placed at the center of vulnerability research the perspectives and voices of those deemed vulnerable and potential stakeholders, such as practitioners and service managers, enlightening policy and practice shortcomings and biases to be addressed. Thus, after analyzing the edited collection and the work of our contributors, we seek to critically contribute to vulnerability research with an intersectionality lens so that vulnerability and vulnerability groups in low- and middle-income countries or emerging and developing countries are reframed seeking to respond appropriately and have a positive impact that will help build more just, inclusive, equitable, and diverse contemporary societies. ©The authors ©Springer
Some of the metrics are blocked by your
consent settings
Violence and Its Associated Psychosocial Factors in Mexican Homeless Females
(Springer Nature Switzerland, 2024)
Castaños-Cervantes, Susana
Violence in Mexican homeless females has not been addressed. This study examined the differences in several psychosocial factors associated with violence among a group of 240 Mexican homeless females selected non-randomly. The main results showed that homeless female victims of physical or sexual violence presented a lower level of subjective well-being compared to victims of psychological violence, who instead exhibited a higher index of depression. These findings indicate that intervention strategies must focus on psychosocial factors linked to specific forms of violence in homeless females so they can achieve a healthier developmental trajectory and a higher quality of life. ©The author. ©Springer
Some of the metrics are blocked by your
consent settings
Psychosocial Predictors of Suicide Risk in Medical Students
(Springer Nature Switzerland, 2024)
Domínguez-González, Alejandro Daniel
;
Castaños-Cervantes, Susana
In Mexico, suicides occur every 90 min. It ranks second among 15–19-year-olds and fifth among 10–14-year-olds, underlining the need for targeted prevention strategies. Both practicing doctors and medical students are among the groups with the highest risk of suicide. The results of our path model analysis of suicide risk show that depression and emotional dysregulation are key predictors of suicide risk. Early detection and care programs should be implemented for students with this mental disorder. In Mexican medical male students, interventions must include techniques to address the emotional dysregulation strategy of denial, while in females they should also incorporate the emotional dysregulation strategy of suppression. ©The authors ©Springer.
Some of the metrics are blocked by your
consent settings
Understudied Populations Within the Sexual Assault Literature
(Springer Nature Switzerland, 2024)
Reitz-Krueger, Cristina L.
;
Guarnera, Lucy A.
;
Castaños-Cervantes, Susana
This chapter explores the often-overlooked subpopulations within the domain of sexual assault, shedding light on the experiences of women who conceive in rape, homeless female youth, and male college students. Despite the extensive research attention directed toward sexual violence, these groups have received comparatively less empirical investigation, leaving significant gaps in understanding and intervention. Through a comprehensive review of existing literature and recent research findings, this chapter illuminates the distinct vulnerabilities, challenges, and consequences faced by each understudied population. ©The ahuthors ©Spring.
Some of the metrics are blocked by your
consent settings
Working with Vulnerable Populations : A Multicultural Perspective
(Springer Nature Switzerland, 2024)
Castaños-Cervantes Susana
;
García Ojeda, Angelica
;
Reitz Krueger, Cristina L.
;
Susana Castaños-Cervantes
;
Angélica Ojeda García
This book explores vulnerability in many forms and among diverse understudied vulnerable populations worldwide from different perspectives, particularly from non-western contexts. It examines characteristics and profiles of vulnerable populations, intervention strategies, and recommendations for public policy actions in developing and emerging countries. As the world becomes increasingly connected and localities become more diverse, researchers and practitioners working to ameliorate human suffering cannot rely on one-size-fits-all solutions, especially when it comes to the most vulnerable members of society. The book argues the need for interdisciplinary research and action, and it challenges popular discourse on vulnerable groups and intervention strategies in Western societies and developed countries. In particular, it includes a Latin American perspective seldom considered in research about vulnerability worldwide. With interdisciplinary contributors from four continents, working in diverse fields such as social psychology, pedagogy, community psychology, medicine, sociology, clinical psychology, anthropology, and social work, this edited collection brings together theoretical and applied research evidence on three vulnerable population categories: physical vulnerability, psychological vulnerability, and social vulnerability. The book not only presents exhaustive solutions to any of the problems discussed therein, but it also offers examples of the considerations that should be afforded when working with groups who have unique vulnerabilities. ©The authors ©Springer

CRIS

Browse

Filters

Settings

Sort By

Results per page

Search Results