CRIS

Permanent URI for this communityhttps://scripta.up.edu.mx/handle/20.500.12552/1

Browse

Search Results

Now showing 1 - 10 of 13
  • Some of the metrics are blocked by your 
    Item type:Publication,
    Evaluación de las capacidades del aprendizaje infantil ¿etiquetas sociales negativas?: Una reflexión necesaria
    (Sistema Nacional Para El Desarrollo Integral De La Familia, 2025-07)
    Ojeda-Nuñez, José Anibal
    ;
    Castaños-Cervantes Susana
    El trabajo titulado "Evaluación de las capacidades del aprendizaje en niñas y niños ¿etiquetas sociales negativas?: Una reflexión necesaria" es un artículo editorial que aborda la evaluación neuropsicológica infantil y sus posibles efectos negativos, como las etiquetas sociales. ©Los autores ©Acta Pediátrica de México ©Sistema Nacional Para El Desarrollo Integral De La Familia.
  • Some of the metrics are blocked by your 
    Item type:Publication,
  • Some of the metrics are blocked by your 
    Item type:Publication,
    Prólogo [al número 37 de la Revista Panamericana de Pedagogía]
    (Universidad Panamericana, Escuela de Pedagogía, 2024-01)
      4  104
  • Some of the metrics are blocked by your 
    Item type:Publication,
    Prólogo [al número 34 de la Revista Panamericana de Pedagogía].
    (Universidad Panamericana, Escuela de Pedagogía, 2022)
    ;
    SARA ELVIRA DE JESÚS GALBÁN LOZANO;326937
    ;
    Universidad Panamericana. Campus Ciudad de México. Escuela de Pedagogía
      33  158
  • Some of the metrics are blocked by your 
    Item type:Publication,
    Editorial [al año 5, número 1 de la Revista Panamericana de Comunicación].
    (Universidad Panamericana, Escuela de Comunicación, 2023)
    ;
    Universidad Panamericana. Campus Ciudad de México. Escuela de Comunicación
    Escribo este editorial cuando el cantante Pharrell Williams se ha convertido en el director creativo de la línea de hombre de Louis Vuitton. La marca de lujo más grande del mundo no ha buscado a un diseñador con experiencia y técnica sino a una mega estrella que está en contacto con otros mundos. De hecho, la Maison se denomina a sí misma como una marca cultural. La firma francesa con más de un siglo ha entendido que no vende ropa ni accesorios, sino que vende pro-ductos culturales capaces de conectar con identidades y estilo de vida. Con este enfoque, nuestra revista ha buscado reflexionar y discutir desde la academia sobre cómo las marcas de moda y lifestyle están comunicando y conectando con sus potenciales clientes dentro del panorama social, cultural e incluso político. Estamos orgullosos de las ocho investigaciones que se han realizado en la sección monográfica y de cómo la universidad Panamericana está impulsando la investigación académica de la moda desde la perspectiva de la comunicación. Han intervenido 10 investigadores de 4 nacionalidades: México, España, Suiza y Brasil.
      13  203
  • Some of the metrics are blocked by your 
    Item type:Publication,
    Editorial : [Año 4, No. 1. Enero-Junio (2022)]
    (Universidad Panamericana, Escuela de Comunicación, 2022)
    ;
    ALMA DELIA ZAMORANO ROJAS; 36360
    ;
    Universidad Panamericana. Campus Ciudad de México. Escuela de Comunicación
    Sin duda alguna, hay un antes y un después de la pandemia por el Covid-19. La Humanidad ha experimentado numerosos cambios que han afectado todos los ámbitos: sociales, culturales, económicos, políticos, educativos, etc. transformando prácticamente el mundo, la forma de mirarlo y la vida en él. Esta transmutación ha ingresado en el devenir del crecimiento de la ciencia, de la docencia y de la investigación, en suma, una de las consecuencias más palpables de este proceso ha sido el uso de las herramientas informáticas para acercar los conocimientos a los estudiantes en formación y a los investigadores. Nuestra revista ha hecho eco de esta tendencia, al igual que otras publicaciones de carácter periódico, y dedicó uno de los números anteriores a mostrar los aspectos teóricos de tales recursos didácticos y sus aplicaciones en el campo de las disciplinas comunicativas. Una de estas disciplinas, el cine (y productos audiovisuales emergentes) ha sido el propósito de la presente entrega, concretamente la industria cinematográfica en tiempos de pandemia y de pospandemia, en la que al parecer se impone el aprovechamiento de las nuevas experiencias ahora que la luz comienza poco a poco a recuperar y propiciar la antigua normalidad.
      61  124
  • Some of the metrics are blocked by your 
    Item type:Publication,
    Presentación : Año 4, No. 1. Enero-Junio
    (Universidad Panamericana, Escuela de Comunicación, 2022)
    ;
    Universidad Panamericana. Campus Ciudad de México. Escuela de Comunicación
    Tengo el gusto de comunicar a nuestros lectores la salida del volumen 4, número 1, enero-junio de 2022 de la Revista Panamericana de Comunicación. Me congratula pensar que el ilusionado y todavía joven proyecto que nació apenas tres años va escalando posiciones en las preferencias de la comunidad científica internacional de las Ciencias de la Comunicación y que va mereciendo cada vez más la atención de repositorios, portales de revistas y plataformas de indexación, las más recientes Scielo y Redalyc.
      18  226
  • Some of the metrics are blocked by your 
    Item type:Publication,
    Los medios de comunicación en México: una historia entre la permanencia y cambio
    (Universidad Panamericana, Escuela de Comunicación, 2021-11-21)
    ;
    Universidad Panamericana. Campus Ciudad de México. Escuela de Comunicación
    Vivimos en un mundo que se distingue, entre otros motivos, por el predominio de los medios masivos de comunicación. Asumimos que éstos, en sus distintas manifestaciones y plataformas, son auténticas ventanas que nos liberan de los grilletes del tiempo y del espacio para ser testigos en tiempo real de lo que acontece en nuestro entorno y en el mundo.
      16  179
  • Some of the metrics are blocked by your 
    Item type:Publication,
    Adaptación, osadía e innovación, coordenadas del ecosistema educativo en la pandemia
    (Universidad Panamericana, Escuela de Comunicación, 2021-06-01)
    ;
    Universidad Panamericana. Campus Ciudad de México. Escuela de Comunicación
    El presente cuarto número de nuestra Revista Panamericana de Comunicación sirva para conmemorar, en su acepción de homenaje más que de celebración, a los docentes y estudiantes que continúan enfrentando con resiliencia y creatividad los retos y exigencias que plantea la pandemia por la COVID-19. Asimismo, dedicamos este monográfico a los colegas que han partido, pero que sus enseñanzas perduran. En este desafiante e incierto escenario que ha caracterizado el comienzo del segundo decenio del siglo XXI, el sector educativo ha tenido que reinventarse, como gratamente lo evidencian los diecisiete artículos provenientes de quince universidades hispanoamericanas que conforman la edición titulada Buenas prácticas docentes y de investigación en las carreras de Comunicación durante el confinamiento sanitario.
      12  144
  • Some of the metrics are blocked by your 
    Item type:Publication,
    Aproximaciones teóricas: miradas posibles a la serialidad televisiva
    (Universidad Panamericana, Escuela de Comunicación, 2020-12-01)
    López Gutiérrez, María de Lourdes
    ;
    Universidad Panamericana. Campus Ciudad de México. Escuela de Comunicación
    En la actualidad, son pocas las personas que no están enganchadas con una serie de televisión; aun los cinéfilos más agudos o los entusiastas detractores de la televisión han caído en la tentación, y algunos en las redes, de Breaking Bad (AMC 2008), Game of Thrones (HBO 2008), House of Cards (Netflix 2013), The Sopranos (HBO 1999), Lost (ABC 2004) , Mad Men (AMC 2007), The Walking Dead (AMC, 2010), Stranger Things (Netflix, 2015), Black Mirror (House of tomorrow, 2016), o de otras series que podemos considerar “canónicas” en esta etapa de resurgimiento de la ficción televisiva como vía de entretenimiento. Las múltiples formas que permiten su visionado han abonado a su éxito y se han colado en los intersticios de las actividades cotidianas facilitando el acceso a sus contenidos sin muchas restricciones de espacio o de condiciones tecnológicas.
      2  128