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La pedagogía de Emile Durkheim
(Universidad Panamericana, Escuela de Pedagogía, 2020-07-02)
Carmona Sánchez, Luis Alberto
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Universidad Panamericana. Campus Ciudad de México. Escuela de Pedagogía
The article seeks to expose the pedagogical approach contributed by the French David Emilie Durkheim (1958-1917), from the sociology of education, to make effective the project that the French Third Republic had to forge on the new society and the new social being that he intended. For this purpose, the conceptual foundations that shape the author’s sociological approach to pedagogy and education are examined, as well as its relationship with the unified theoretical-practical project of a new society and new social being, which is presented in four aspects. : I. The context: definition and the Third French Republic; II. The condition: pedagogy; III. The means: education; IV. The purpose of pedagogy: the society. The article provides a theoretical and interpretative review of Durkheim’s contribution to the field of sociology of education, highlighting the political connotation that his ideas contained in this field, and the methodological teaching considered current, which suggests the theoretical and practical development of pedagogy, first of all by understanding the social dynamics and the particular moral demands of each society rather than the nonconceptual and ahistorical importation of inflexible pedagogical models
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Protocolo de familia: las empresas familiares
(Hospitalidad ESDAI, 2016)
Murguía Gutiérrez, María Isabel
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Campus Ciudad de México
The Familiar Protocol is a mechanism of agreements and codes of conduct which seeks to respond to the problems that may arise when implementing ownership, succession and government of a family business; situations that may affect the professional, economic, or even personal relations between family and company. It is, therefore, an individualized approach of action that seeks to harmonize business and family issues, understood as a whole. The origin of this contractual figure can be found primarily in Anglo-Saxon tradition countries, where it is considered as an indicator of good governance of family businesses, which has been extended to the rest of the countries of the European Community and the world. The need to develop a family protocol stems from the complexity of the Family Business, because of the personal and professional elements that come together in the company. Definitely, it's an instrument of articulated reflection through agreements that ensure the continuity of family companies in an ever-changing economic, globalised and competitive environment, providing them with greater professionalization. In particular, is the agreement that will help the family to become an Entrepreneur Family, joined by a common future.
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Libro: Álvira Domínguez, Rafael y Rafael Hurtado Domínguez. Oikía y Polis. Pamplona: EUNSA, 2023.147 pp.
(Universidad Panamericana, Instituto de Humanidades, 2023-07)
Argadoña, Antonio
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Universidad Panamericana. Campus Aguascalientes. Instituto de Humanidades
La base en que se fundamentan la familia y la sociedad es religiosa; por eso no pueden ser regidas por un ente extrínseco, como es el Estado. Dios nos ha querido familiares. La familia es una imitación de lo divino, de lo Absoluto, en un mundo imperfecto. Su fundamento es el amor, que no es posesión del otro, sino confianza en el otro. Amor y confianza llevan al sacrificio, a la entrega de los gustos, afectos y tendencias al otro, como ocurre en la familia entre los esposos y con los hijos. Esto se aprende en el hogar, por “ósmosis familiar”, en un ambiente de gratitud y confianza entre el que da y el que recibe. Ahí se encuentra el primer y último sentido de la entrega de la vida.
9 83
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Carta editorial
(Universidad Panamericana, Instituto de Humanidades, 2023-01)
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CLAUDIO CESAR CALABRESE;510934
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Universidad Panamericana. Campus Aguascalientes. Instituto de Humanidades
Con esta cuarta publicación, cumplimos dos años de contar con la generosa consideración de autores y lectores que han hecho posible Conocimiento y Acción. Desde un inicio, nuestra revista se planteó incorporar las voces de académicos jóvenes a la vez que continuaba con la difusión de las investigaciones y el pensamiento de autores consolidados que han marcado camino en el pensamiento cristiano
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Carta editorial
(Universidad Panamericana, Instituto de Humanidades, 2022-07)
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CLAUDIO CESAR CALABRESE;510934
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Universidad Panamericana. Campus Aguascalientes. Instituto de Humanidades
Quisiéramos ofrecer, en el contexto del presente número misceláneo, dos líneas básicas de comprensión: por un lado, un eco de la celebración, en el marco del Instituto de Humanidades, de la Jornada de Homenaje a Dante Alighieri a 700 años de su fallecimiento, celebrada de manera virtual el 8 de noviembre de 2021 (Abbate y el ordo amoris, Zambruno y el sentido de presencia de la Virgen en el Canto XXXIII de la Divina Comedia, Alvira y el núcleo fundante de la palabra en el neoplatonismo); por otro lado, la naturaleza ambivalente del adjetivo “liberal”, tal como se presenta en las expresiones “modelo liberal” (Carlson-Hurtado) y “educación liberal” (Nicgorski).
7 282
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Carta editorial
(Universidad Panamericana, Instituto de Humanidades, 2022-01)
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CLAUDIO CESAR CALABRESE;510934
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Universidad Panamericana. Campus Aguascalientes. Instituto de Humanidades
Carta editorial
9 306
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Persona, sociedad y cultura
(Universidad Panamericana, Instituto de Humanidades, 2021-07)
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Universidad Panamericana. Campus Aguascalientes. Instituto de Humanidades
El presente texto corresponde a la participación que la Dra. Fernando Llergo Bay, Rectora General de la Universidad Panamericana y el IPADE, pronunció a propósito de la inauguración del Seminario Permanente “Persona sociedad y cultura”, organizado por el Departamento de Humanidades del campus Aguascalientes de nuestra Universidad e iniciado en el primer semestre de este año. Con la autorización de su autora, lo incluimos en éste, nuestro primer número, porque ilustra con claridad el espíritu que anima nuestra publicación. Se han realizado algunas ediciones menores con el propósito de adaptar el escrito a este medio.
33 162
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Carta editorial
(Universidad Panamericana, Instituto de Humanidades, 2021-07)
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CLAUDIO CESAR CALABRESE;510934
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Universidad Panamericana. Campus Aguascalientes. Instituto de Humanidades
Con este número, comienza a rodar por los caminos de la vida académica la Revista Conocimiento y Acción, en el marco del Instituto de Humanidades de la Universidad Panamericana (Campus Aguascalientes), cuya publicación será semestral y en formato electrónico.
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Los modos del habitar humano
(Universidad Panamericana, Instituto de Humanidades, 2021-07)
Alvira, Rafael
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Universidad Panamericana. Campus Aguascalientes. Instituto de Humanidades
Ensayo académico
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Stuart Mill : ejes temáticos de su filosofía práctica
(Universidad Panamericana. Facultad de Filosofía, 1999)
Said Dabdoub, Emilia
La reforma en la filosofía de Mill combina principios de la ética, la historia, la sociología y la política. Los cambios deben ocurrir de acuerdo a los valores de una nación. El ejercicio de la libertad individual provoca un enriquecimiento de la sociedad, sin dañar a otros. La justicia vela por los intereses de las minorías.
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