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Emmanuel Levinas frente al ascenso de la filosofía elemental del nazismo: un debate metodológico-político
(Universidad Panamericana. Facultad de Filosofía, 2017)
Ríos Flores, Pablo Facundo
En Algunas reflexiones sobre la filosofía del hitlerismo (1934) y frente al ascenso del nazismo en Europa, Levinas convoca a la civilización europea, en particular a las tradiciones judía, cristiana, liberal y marxista, a enfrentarse con el surgimiento de la filosofía elemental del hitlerismo. En este breve artículo, el filósofo exhorta a dichas tradiciones a remontarse a sus fuentes, intuición y decisión originarias, en especial, al “espíritu de libertad” que las anima y a su concepción del destino humano (Levinas, 1934: 8). Sin embargo, las reflexiones levinasianas dieron lugar a un debate metodológico-político sobre cómo interpretar esta apelación a un “espíritu” o “sentimiento” compartido por las tradiciones europeas de Occidente, así como sobre el significado que adquiere la contraparte elemental y amenazante del hitlerismo. El presente artículo tiene como objetivo indagar algunos aspectos de este debate metodológico- político suscitado por los escritos de Levinas de entreguerras.
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F. H. Jacobi y el problema de la afección en Kant: una solución metodológica
(Universidad Panamericana. Facultad de Filosofía, 2024)
Guzmán Grez, Nicolás
El presente artículo busca describir la crítica de F. H. Jacobi a la filosofía trascendental en torno al problema de la afección y la cosa en sí. Esta crítica atribuye al pensamiento de Kant un idealismo incompatible con toda noción de realismo. La interpretación de Jacobi, sin embargo, se apoya sobre un desconocimiento de la naturaleza metodológico-trascendental no solo de la terminología involucrada en el problema de la afección, sino de toda la reflexión kantiana acerca del conocimiento. El modelo exegético de la two aspects view ha proporcionado instrumentos que nos permiten una reconstrucción hermenéutica del problema de la afección y ponen en evidencia el extravío metodológico en la crítica de Jacobi.
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Una propuesta para comparar diferentes explicaciones sobre un mismo objeto de estudio
(Universidad Panamericana. Facultad de Filosofía, 2015)
García Campos, Jonatan
Este trabajo propone una herramienta teórica con la que es posible comparar diferentes explicaciones dirigidas a un mismo objeto de estudio. Esta herramienta se compone de tres conjuntos de virtudes: epistémicas, analíticas y pragmáticas. Para apoyar lo anterior se ofrecen dos estudios de caso, el primero compara dos explicaciones psicológicas sobre el espectro autista, el segundo compara dos explicaciones sobre el origen de los números desde una perspectiva empirista.
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La dualidad del problema de Marco : sobre interpretaciones y resoluciones
(Universidad Panamericana. Facultad de Filosofía, 2014)
Silenzi, María Inés
El problema de marco, interpretado como un problema de determinación de la relevancia, ha sido motivo en las décadas de los 8CT-90' de grandes debates y controversias. La cuestión clave de este trabajo consistirá en dilucidar la relación que entre la dificultad definicional y resolutiva del problema de marco se establece: es necesario aclarar la interpretación particular que cualquier solución que intente resolverlo. Una manera de abordar esta cuestión es describir algunas de las varias interpretaciones que del problema se han propuesto y analizar luego las dificultades subyacentes. Al igual que Lormand (1991) sugerimos que cada una de estas interpretaciones se refiere a un problema distinto y que es necesario atender a las diferencias que entre éstas se establecen antes de estimar cualquier propuesta de resolución
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Max Weber : sugerencias para una "reconstrucción"
(Universidad Panamericana. Facultad de Filosofía, 1996)
Crespo, Ricardo F.
Recientemente se ha avanzado en algunas variaciones a la interpretación estándar de la obras de Max Weber. De entre estas variaciones hay una visión no-sociológia del corpus weberiano. Aquí trato de mostrar algunas implicaciones de esta nueva posición para la metodología de las ciencias sociales, y ofrezco un panorama bibliográfico del asunto.
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K. Popper : racionalismo crítico, metafísica y metodología de lo inverificable
(Universidad Panamericana. Facultad de Filosofía, 1991)
Ruiz Velasco Nuño, Ignacio
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Campus Ciudad de México
Este artículo ofrece una revisión de una serie de nociones fundamentales en la filosofía de Karl Popper que permiten la comprensión del quid y el status de la metafísica ante las críticas del Círculo de Viena en una época post-kantiana. Se trazan las preocupaciones elementales en la filosofía de la ciencia de Popper resaltando la importante influencia kantiana, la reformulación de la crítica como proceso racional de prueba y error, la reivindicación de las teorías como interpretaciones de los hechos, la modificación de la metodología tradicional, las dimensiones de compatibilidad y validez en los conocimientos científicos empíricos y especulativos, entre otros. Al mismo tiempo, se señalan una serie de errores plenamente filosóficos, en lo particular, en lo concerniente a la incongruencia del vago y desembarazado uso del lenguaje de Popper, anteriormente severo en esta temática. El artículo concluye con un análisis de la metafísica popperiana entendida como saber racional no-verificable, no-refutable, argumentable y perteneciente a la esfera científica, aunque de una manera especial y subordinada: como metodología de lo inverificable.
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Tópicos. Revista de Filosofía

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