Núm. 30 (2020) julio-diciembre
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PublicationPrólogo : Núm. 30 (2020) julio-diciembre(Universidad Panamericana, Escuela de Pedagogía, 2020-06-02)
6 89 -
PublicationAproximación a las experiencias de vida de jóvenes con discapacidad motriz(Universidad Panamericana, Escuela de Pedagogía, 2020-07-02)
3 59 -
PublicationHacia una caracterización de los estilos de planeación didáctica: una aproximación cognitiva(Universidad Panamericana, Escuela de Pedagogía, 2020-07-02)
10 35 -
PublicationLa pedagogía de Emile Durkheim(Universidad Panamericana, Escuela de Pedagogía, 2020-07-02)
13 251 -
PublicationPercepción del centro educativo por adolescentes: diferencias según curso, edad, sexo, tipo de centro y rendimiento académico(Universidad Panamericana, Escuela de Pedagogía, 2020-07-02)
3 32 -
PublicationCompatibilidad de las rutinas de pensamiento con el Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lengua Extranjera (AICLE): un estudio exploratorio(Universidad Panamericana, Escuela de Pedagogía, 2020-07-02)
3 63 -
PublicationLa infancia en la Biblia y sus consecuencias pedagógicas(Universidad Panamericana, Escuela de Pedagogía, 2020-07-02)
9 46 -
PublicationPrácticas directivas que favorecen el rol de los padres en la educación de sus hijos(Universidad Panamericana, Escuela de Pedagogía, 2020-07-02)
16 64 -
PublicationHacia una pedagogía de la alegría, y otros textos… Héctor Lerma Jasso(Universidad Panamericana, Escuela de Pedagogía, 2020-07-02)Cobela Vargas, José Francisco
7 42 -
PublicationAutoconocimiento y desarrollo de virtudes humanas como base para el ejercicio profesional ético: análisis de una experiencia evaluativa en el contexto universitario(Universidad Panamericana, Escuela de Pedagogía, 2020-07-02)
8 134 -
Publication¿Utilitarismo, emotivismo, deontologismo o ética de la virtud? estudio de tres dilemas morales en estudiantes bachilleres y universitarios(Universidad Panamericana, Escuela de Pedagogía, 2020-07-02)
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