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    Item type:Publication,
    Manual para miembros de comités de ética en investigación
    (Trillas, 2016)
    Pichardo García, Luz María Guadalupe
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    El objetivo de este manual es proporcionar información a los nuevos miembros de los comités de ética en investigación (CEI), con el fin de coadyuvar en su tarea de analizar, comprender y resolver acertadamente los asuntos éticos y metodológicos que les competen al integrarse a uno de estos comités, así como fomentar en ellos una actitud de entrega y compromiso con los valores y principios universales de respeto al ser humano y su dignidad en el ámbito de la investigación científica y biomédica.Es una guía sencilla que permitirá al lector familiarizarse con el lenguaje utilizado en esta ciencia, conocer el proceso de aprobación de un proyecto, aprender los conceptos elementales, así como los principios relevantes para la toma de decisiones; asimismo, conocerá la legislación y normatividades nacionales e internacionales que lo apoyarán en su nueva tarea.Este texto está enfocado particularmente a quienes recientemente han recibido el cargo y comienzan a funcionar como miembros, ya que contiene lo esencial que debe saber el recién ingresado al comité, sin pretender agotar el tema, pero sí resolver las dudas iniciales más frecuentes, para reforzar y agilizar la solución expedita de la deliberación con base en principios y fuentes éticas confiables. © Los autores © Trillas.
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    Item type:Publication,
    Telecomunicaciones en la Constitución
    (Universidad Panamericana, Facultad de Derecho, Grupo Académico de Estudios Constitucionales, 2017) ;
    CLARA LUZ ÁLVAREZ GONZÁLEZ DE CASTILLA;81633
    Esta obra presenta las telecomunicaciones y la radiodifusión desde la Constitución mexicana con un recuento histórico; un análisis del derecho de acceso a las tecnologías de la información y comunicaciones; la explicación de la evolución de las telecomunicaciones hasta ser catalogadas como servicios públicos de interés general y sus características; el espectro radioeléctrico como un bien de dominio público de la Nación y su clasificación en México; los derechos de las audiencias de contenidos audiovisuales incluyendo reflexiones entorno a los derechos humanos y las audiencias, la publicidad y audiencias infantiles; la preponderancia y la retransmisión de señales como instrumentos de competencia en telecomunicaciones; lo relativo a la inversión extranjera en estos sectores; los tribunales especializados y los medios de defensa en telecomunicaciones; para finalizar con los derechos de pueblos y comunidades indígenas en las telecomunicaciones y la radiodifusión.
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    Item type:Publication,
    El regulador de telecomunicaciones : Instituto Federal de Telecomunicaciones
    (Universidad Panamericana, Facultad de Derecho, Grupo Académico de Estudios Constitucionales, 2017) ;
    CLARA LUZ ÁLVAREZ GONZÁLEZ DE CASTILLA;81633
    Esta obra presenta al órgano regulador de las telecomunicacio nes en México, el Instituto Federal de Telecomunicaciones (IFT), iniciando con lo relativo a su objeto, mandato y facultades constitucionales; la importancia de la independencia e imparcialidad, así como los instrumentos constitucionales para garantizar su cumplimiento. La relación entre las leyes que expide el Congreso de la Unión y la regulación que emite el IFT seexpone siguiendo lo resuelto por la Suprema Corte de Justicia de la Nación. Se hace referencia al Pleno como órgano supremo de decisión, incluyendo los requisitos y el proceso para ser comisionada. La transparencia y rendición de cuentas se exponen lo cual comprende también las llamadas reglasde contacto. Se presentan las figuras de la Autoridad Investigadora y el Consejo Consultivo, para fnalizar con la postura en cuanto a deferencia al regulador de los tribunales.
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    Verificación versus noticias falsas : la contienda por la veracidad de la información en la era de la posverdad
    (Universidad Panamericana, Escuela de Comunicación, Observatorio de Medios Digitales, 2021) ;
    Estrada García, María Concepción
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    Acosta Valverde, Miguel
    "En esta sociedad hiperconectada, la veracidad de dichos y hechos depende de lo que sientas y desees creer. Desde cualquier dispositivo conectado a Internet, y mediante el uso de buscadores, redes sociodigitales y servicios de mensajería, como WhatsApp, podrás encontrar la información que mejor se adapte a tu idea de realidad. ¿Parece una broma? Lo cierto es que no: la posverdad es una problemática global, la cual tiene consecuencias en el conocimiento de la realidad y en la manera en que la sociedad día con día se informa y toma decisiones.--Introducción.
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    La retórica digital del discurso político electoral en Twitter : análisis del logos, ethos y pathos. Aportaciones de la ciencia de datos en el estudio de temas y sentimientos
    (Universidad Panamericana, 2021) ;
    Gómez Aguilera, Blanca Nahayeli
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    Cerón Hernández, Cyntia
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    Fernández Fernández, Eduardo
    En el presente libro se indaga la nueva forma discursiva del entorno digital, la manera en cómo la comunicación política formula narrativas y significados desde la argumentación metalingüística que permite post, un tuit, un meme, una frase, una cita y que finalmente se traduce en emoción. Esta publicación ayudará, sin duda, a repensar nociones como agenda, encuadre, primicia, narrativa, identidad, debate y articulación social. Los autores nos llevan a pensar la agenda pública como un rango de emociones articuladas y narradas desde la textualidad y la hipertextualidad que van de mundo análogo al digital.
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    Item type:Publication,
    Bases bioéticas para la toma de decisiones en la práctica médica, investigación en humanos y trasplantes
    (Trillas, 2008) ;
    MARÍA DE LA LUZ LINA CASAS MARTÍNEZ;121554
    El propósito de este libro es presentar los presupuestos conceptuales, nacionales e internacionales, que expliquen los actuales derechos y límites de disposición del cuerpo en el acto médico. Con ello se pretende sistematizar y hacer accesible para el estudioso de la bioética y de los implicados en el acto médico, trasplantes e investigación en humanos, las amplias consideraciones que avalan el ejercicio de las ciencias de la salud, en forma ética, según los nuevos paradigmas interdisciplinarios del siglo XXI. © La autora © Trillas.
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    El nivel de aprendizaje de los alumnos del Instituto Tecnológico de Pabellón de Arteaga, Aguascalientes, en función de la autoestima que presentan como parte de una formación integral
    (2011)
    Salce Márquez, Francia Arleen
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    Casillas García, Juan Ramón
    El presente trabajo es una investigación sobre la relación entre la autoestima y el nivel de aprendizaje. La relación entre estas dos variables se encontró gracias a la aplicación de dos instrumentos a los alumnos del Instituto Tecnológico de Pabellón de Arteaga y de acuerdo a los resultados encontrados se propone una alternativa de solución a través de reestructuración del programa de tutorías en donde se incorpora un módulo de intervención pedagógica para estimular la autoestima de los alumnos de educación superior en carreras como Gestión Empresarial, Ingeniería Mecatrónica, Ingeniería Logística o Ingeniería en Tecnologías de la Información y Comunicaciones; en el turno matutino o vespertino, del Instituto Tecnológico de Pabellón de Arteaga.
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    EL fomento de una cultura motivacional y su influencia positiva en el liderazgo directivo y el desempeño docente en la facultad de derecho de la Universidad Panamericana Campus Bonaterra
    (2012)
    Gutiérrez Gallo, Marlén
    Maestría en Gestión y Dirección de Centros Educativos - Tesis presentada en UP Aguascalientes
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    Habilidades y actitudes de los alumnos de quinto semestre de derecho de la Universidad Panamericana en la materia de contabilidad
    (2003)
    Salgado Gutiérrez, Laura
    Lo que se plantea para este trabajo de investigación es si "la falta de formación numérica de los alumnos de quinto semestre de la carrera de Derecho de la Universidad Panamericana, Campus Guadalajara, dificulta la comprensión de las materias relacionadas con esta área al momento de cursarlas". En el primer capítulo Se describe la Historia de la Universidad Panamericana, el inicio del Campus Guadalajara, así como el principio de la Escuela de Derecho y el lugar que ocupa la materia de contabilidad en su plan de estudios como contexto de la presente investigación. En el capítulo dos se trabaja el referente teórico que permite explicar los resultados obtenidos con los distintos instrumentos aplicados, así como sustentar las recomendaciones y conclusiones que se obtengan de los mismos. En el tercer capítulo se describe la metodología y se explica la forma en que se lleva a cabo la investigación, así corno los instrumentos utilizados para la realización del presente estudio. En el capítulo cuatro se muestra el análisis de los resultados del trabajo de campo, además de una explicación teórica que nos permite responder la pregunta de investigación, Finalmente se presentan las conclusiones de esta investigación, así como algunas recomendaciones que permitan reconsiderar la materia de Contabilidad en la carrera de Derecho.
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    Item type:Publication,
    Pedagogo y la constitución de competencias para la formación de las personas en las organizaciones
    (2003)
    Rosas Valdéz, Emma De Los Ángeles
    Se pretende que los resultados que se deriven de esta investigación puedan sentar las bases necesarias para iniciar un análisis sobre la correspondencia y pertinencia del currículo educativo actual del área empresarial de la licenciatura en Pedagogía, con relación a las necesidades reales de las empresas y a los requerimientos de los pedagogos para desempeñarse competitivamente en las organizaciones. La tesis cuenta para su exposición, con la estructura que a continuación se describe: El primer capítulo está dedicado a describir el Contexto de la Investigación, la información que contiene Se refiere a la Universidad Panamericana, al Campus Guadalajara y a la Escuela de Pedagogía de este Campus, mismos que conforman el entorno en el cual se realiza este estudio. El segundo capítulo se titula Las Competencias y aborda información detallada sobre los antecedentes y surgimiento del concepto, Sus definiciones, clasificaciones, enfoques principales, dimensiones y aplicación dentro de la gestión de recursos humanos. Una vez realizado dicho análisis, la información será procesada e interpretada para llegar a las conclusiones finales, las cuales permitirán demostrar las hipótesis planteadas en este estudio. Se presenta un tercer capítulo para exponer información relativa a los antecedentes del concepto de competencias con base en las perspectivas del trabajo a través de la historia y del mercado laboral actual, lo cual se vincula a la formación basada en competencias de acuerdo a las demandas que hoy en día presentan las organizaciones, los trabajadores y las instituciones educativas. Así mismo, se describe la integración del enfoque con base en competencias en México, su evolución y alcances en su certificación dentro de las organizaciones nacionales. Dicho apartado se ha titulado El Mercado Laboral y la Formación basada en Competencias. Este apartado aborda con mayor amplitud los temas concernientes al mercado de trabajo actual y a la formación con base en competencias. Durante la revisión de los referentes teóricos que se presentan en el segundo capítulo y al iniciar la aplicación de la metodología del estudio fue que se advirtió que era preciso profundizar en los temas en cuestión. En el cuarto capítulo se describe la Metodología de la Investigación y se explican los métodos seguidos, su articulación y las técnicas metodológicas en función del problema de investigación y de los objetivos planteados. En el quinto capítulo, dedicado al Análisis de la Información se presentan los datos obtenidos a través de las técnicas metodológicas. su análisis y su interpretación. Finalmente se presentan las Conclusiones y Sugerencias resultantes de la investigación, así como sugerencias para estudios posteriores. La investigación pretende aportar información generada con base en la revisión de los referentes teóricos y del análisis de datos empíricos, que permita la toma de decisiones orientada hacia la mejora y actualización de los planes de estudio del área empresarial de la Licenciatura en Pedagogía. Así mismo, se intenta contribuir con los estudios sobre competencias abordando el tema desde la perspectiva de la formación profesional del pedagogo para su intervención en los procesos educativos dentro del ámbito organizacional.
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