Núm. 28 (2019) julio-diciembre
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PublicationAprendizaje reflexivo en el marco de las prácticas en alternancia en el grado de educación primaria en la UIC Barcelona(Universidad Panamericana, Escuela de Pedagogía, 2019-12-30)
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PublicationLas consignas escritas como instrumentos didácticos de aprendizaje y reflexión(Universidad Panamericana, Escuela de Pedagogía, 2019-11-30)
3 122 -
PublicationContextos de aprendizaje para el desarrollo del pensamiento reflexivo en la educación superior(Universidad Panamericana, Escuela de Pedagogía, 2019-11-30)
1 183 -
PublicationDiez modelos relacionados con la práctica reflexiva(Universidad Panamericana, Escuela de Pedagogía, 2019-12-30)
8 190 -
PublicationDocumentos narrativos y práctica reflexiva en la formación de profesores(Universidad Panamericana, Escuela de Pedagogía, 2019-11-30)
10 147 -
PublicationLa formación del docente y la práctica reflexiva [Glosa](Universidad Panamericana, Escuela de Pedagogía, 2019-11-30)
11 146 -
PublicationFormación en pensamiento reflexivo y crítico en enfermería: análisis curricular en cuatro universidades chilenas(Universidad Panamericana, Escuela de Pedagogía, 2019-12-30)
5 52 -
PublicationNarrativas, prácticas reflexivas y saberes pedagógicos en docentes en formación(Universidad Panamericana, Escuela de Pedagogía, 2019-12-30)
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PublicationPráctica reflexiva colectiva: una experiencia de desarrollo profesoral en educación superior(Universidad Panamericana, Escuela de Pedagogía, 2019-11-30)
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PublicationProcesos de aprendizaje reflexivo en la investigación para la docencia(Universidad Panamericana, Escuela de Pedagogía, 2019-11-30)
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PublicationLa profesión docente desde una mirada sistémica(Universidad Panamericana, Escuela de Pedagogía, 2019-11-30)