Núm. 34 (2022) julio-diciembre
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PublicationChallenges facing teachers during pedagogical practices in history subject in non-formal secondary education in Tanzania(Universidad Panamericana, Escuela de Pedagogía, 2022)
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PublicationEcología como cuidado de la familia y las comunidades formativas. Raíces y naturaleza(Universidad Panamericana, Escuela de Pedagogía, 2022)
4 118 -
PublicationEnseñar por la acción. El programa educativo rural posrevolucionario mexicano (1921-1934). Principios filosófico-pedagógicos(Universidad Panamericana, Escuela de Pedagogía, 2022)
6 80 -
PublicationExpandir la universidad más allá de la enseñanza remota de emergencia ideas hacia un modelo híbrido post-pandemia(Universidad Panamericana, Escuela de Pedagogía, 2022)
2 16 -
PublicationLa formación docente en las consideraciones del currículo para grupos multigrado(Universidad Panamericana, Escuela de Pedagogía, 2022)
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PublicationFormar profesionales a partir de la experiencia(Universidad Panamericana, Escuela de Pedagogía, 2022)
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Publication«La hermenéutica en la educación», en hechos e interpretaciones, hacia una hermenéutica analógica de Mauricio Beuchot(Universidad Panamericana, Escuela de Pedagogía, 2022)
5 54 -
PublicationJóvenes en la interculturalidad: los casos de universidades interculturales de Chiapas e Hidalgo(Universidad Panamericana, Escuela de Pedagogía, 2022)
2 22 -
PublicationPercepción de los estudiantes de la facultad de organización deportiva sobre la educación en línea, en tiempos de pandemia Covid 19(Universidad Panamericana, Escuela de Pedagogía, 2022)
6 25 -
PublicationPrólogo [al número 34 de la Revista Panamericana de Pedagogía].(Universidad Panamericana, Escuela de Pedagogía, 2022)
2 70 -
PublicationRepresentaciones implícitas de innovación curricular de profesores de educación superior(Universidad Panamericana, Escuela de Pedagogía, 2022)
2 11 -
PublicationTransición al aprendizaje virtual y sus efectos: tecnoestrés en estudiantes universitarios en el contexto de la Covid-19(Universidad Panamericana, Escuela de Pedagogía, 2022)
1 43 -
PublicationValidación de cuestionario sobre autorregulación del aprendizaje en la formación inicial docente(Universidad Panamericana, Escuela de Pedagogía, 2022)